分享五个部分的深刻感悟
分享会由燕子马主持，主要围绕五个部分进行分享。在每个主题开始后，参与者就自己感兴趣的内容发表感受看法。会议中，秋禾分享了她的感受，认为小女孩提出问题激发了她的思考，一方面启发她去探测群落物种如何知道环境，以及他们之间是如何建立联系的；另一方面秋禾也提到了现代人过于依赖工具，丢失好奇心，远离本能生活的现象，认为这给生活带来便利，但也会让我们承受更多的压力。
成人与孩子好奇心差异的探讨
主要讲述了好奇心的重要性，以及人们在成长过程中可能失去好奇心的现象。同时，提到了阅读书籍可以帮助我们更好地理解和感受生活中的美好事物。此外，还分享了书中关于枫树探测春天的故事，强调了感光器在感知自然环境中的重要性，呼吁人也要守护好自己的生物节律。最后，鼓励大家多读一些好书，以丰富自己的见识。
枫糖浆与麦芽糖的制作过程与体验
夏天分享了自己对制作麦芽糖和枫糖浆的理解，认为它们给人的感觉不仅仅是甜蜜，更重要的是整个参与过程的专注度、思考和体验。燕子马提到了原住民的智慧，如桦树皮制作桶和佳乌（船)等，这些习俗都值得我们去发现和思考。同时，夏天还讲述书中作者来到枫树下，对前人栽种的两棵孪生枫树产生了责任感和情感上的牵绊。这些故事，值得我们思考和借鉴。
植物智慧与人与人连接的感悟
这段内容主要讲述了分享者和家门口的两棵银杏树的经历，还有印度同学留下明信片的美好故事。讲者认为，当我们把美好的东西分享给他人时，这种美好可能会更好地传递下去。同时燕子马说，“枫糖月”这部分内容，讲的是大自然给我们物质上的馈赠，也教会了我们一些植物情感智慧。
母爱如诗：从女儿视角解读母爱
这段内容主要讲述了母亲在忙碌的生活中，仍然愿意帮助邻居老人回到家乡，为她布置旧家，重温过去的时光。母亲在白天是大学教授，晚上则在花园里种豆子、铲地，并照顾蚯蚓。她的勤劳和享受工作的态度让讲者深受感动。此外，山毛榉还提到了母亲的身份，她是一个爱干活的人，这让她想起来艾翁 彼得在介绍自己的时候，用“我是靠河长大的孩子”来表达自己的身份。这段内容让分享者对母亲有了更深的理解。
巫婆榛与邻居的感人故事
老人阿榛分享了她的经历，怀念家乡的亲人和家乡的景色。与邻居作者分享黑莓，表达了对大自然的感激。作者给老人温暖，说明了人与人之间的连接。巫婆榛这种植物，可以治愈人的身体病痛，但无法治愈内心的痛苦。人与人之间的爱可以治愈一切。这段内容让人深感人与人之间的情感联系和共同的经历的重要性。
植物与归属感的关联性
主要讲述了对归属感的理解。观察异国他乡生活中的植物，感受到地球居民的共同身份，从而产生归属感。同时，还分享了邻里之间母女之间的友情，认为这种情感可以治愈思乡之痛。此外，还有一位参与者分享母亲和阿榛成为好朋友的故事，认为她们之间的友情源于对家庭的责任和担当。这些故事都让人深刻地认识到生活中的美好，值得珍惜。
农村生活的美好感受与可持续发展
这段内容讲述两位母亲让人感到心疼，因为照顾两个孩子的任务似乎没有其他人帮助。同时，作为母亲，她们肩负着照顾家庭的责任。这种共同的身份让她们能够更好地连接，产生一些惺惺相惜之感。此外，文中还提到了与自然连接的重要性，以及农村生活中人与人之间紧密联系的场景。最后，讲者羡慕有的农村人通过保护土地和自然资源，实现可持续发展，而大城市中的人们则过于依赖工业产品。
农妇与科学家的生活感悟
这里分享者讲述了一个人对种地的热爱，以及对土地的渴望和怀念。她提到自己曾是个北方女孩，为了念书和搞研究，在很多地方住过，但总想着有一天能够回家去。在家乡和北京，是两种不同的生活体验。在家乡，家乡的雨和自然环境让她感受到大自然的美好，而在北京，城市的拥挤拥堵让她对自然的感觉变得遥远。她特别怀念那种在大自然里的感觉，尤其是在下雨时，感觉特别舒服。然而，回到北京后，这种感觉已经消失了。这段内容让人感受到人们对土地的热爱和对家乡故土的怀念。
故乡与城市的自然感受差异
这段内容主要讲述了菊花与儿子在自然教育方面的经历，以及回到农村后对老房子的感受。最后，她表示自己并不想拆迁老房子，认为这是他们对家乡的珍贵回忆。
农村生活的变迁与水污染问题
菊花讲述了小时候在农村生活的美好回忆。那时候，农村的水源非常清澈，人们可以在水边洗菜、洗衣，甚至可以游泳。现在的农村水源污染严重，生活品质大不如前。她表示，只要努力恢复水质，让水塘恢复清澈，就能回到小时候那美好的自然乡村生活。这段内容提醒人们珍惜环境，不要让污染破坏了生活的美好。
自然教育对孩子的影响与意义
菊花讲述了自然教育对孩子成长的重要性，以及母亲在自然教育中的角色。她认为，让孩子参与自然教育，让他们接触大自然，有助于他们更好地理解生活的意义。同时，母亲作为孩子的榜样，应该努力传递正能量，让孩子们学会用大自然来疗愈和滋养自己。讲者鼓励大家一起为改善环境、保护自然环境而努力，让自然教育成为更多人受益的途径。
母亲的责任与自然教育的感悟
分享了书中关于母亲的角色和工作的故事，提到了母亲虽然疲惫，但仍然照顾女儿坚持为她们清理池塘。这让参与者深受触动，感受到了母性的伟大和力量。同时，分享者还提到了这本书的文字背后有一种幽默感，尤其是在描述鸭子时，让人感到生动有趣。
自然教育与生态环境保护的思考
会议中，CC分享了关于自然教育的一些观点，强调了人类在追求经济利益时，往往忽略了生态环境的保护。CC以长江为例，指出人类在修建水坝、修筑大型水电站等过程中，没有站在河流和河流生物的角度去思考问题，导致了许多河流被截断，失去了原有的自然景观。因此，人类需要更多地关注生态环境的保护，站在生态学角度去看待周围的自然和生物。
生态学视角下的母爱与责任
分享了一个关于纪录片《最后的猎人》的内容，强调了不应该以人类为中心，而要尊重生态和生物的存在。同时，强调了关于水的守护者——妇女在保护水源、孕育生命等方面的重要性，她们是生命的承载者，需要努力照顾好水资源。同时，还提到了一个关于好妈妈如何做才好的例子，即在保护环境时，要尽量避免对生物造成伤害。
母爱的力量与生态圈的思考
讲述了母爱的伟大和孩子的成长过程。母爱如同水网，包容着孩子无法抓在手里的东西，最终会穿过她离她而去。同时，每个人在成长过程中会面临两难境地，如电车难题等。放在生态视角下，面临抉择时，只能尽可能保护好自己的孩子，同时明白一些牺牲也是必要的。放在社会环境中，面对这两难困境，需要我们进一步思考。孩子终究会长大离开，睡莲的宽慰这部分内容也给了妈妈们一些安慰。在不同的生命阶段，母亲的角色不断变化，从女儿到母亲，再到祖母，她们都是孩子学习的榜样。
母亲的角色与生命的螺旋
讲述母亲在不同阶段的角色和任务，以及如何面对子女的离开。母亲在不同阶段有自己的任务，子女离开后，怎样更好地面对，怎样独自生存生活在这个世界上。分享者又提到本书中的妈妈，她不仅是一个教授，还是一个执着的母亲，虽然最后并没有真正改造好那个池塘，孩子们为让她高兴，也稍微泡一下，即便还有水生植物。最后，分享者提到最好的教育是榜样，最好的榜样是母亲。
夏日回忆与母爱的宽慰
分享者朗读了书中劳动节和暑假的最后一天，关于苹果掉入池塘的内容。孩子们在池塘边玩耍，苹果从树上掉落，形成了一道曲线。在风儿吹过时，更多的苹果从树上掉下来。非常美好。此外，还提到了一个好妈妈的形象，她能够理解孩子的需求，给予他们关爱和支持。最后，讲者分享了自己对母亲和孩子分离的感悟，认为这是生活中的一部分，从母亲那里，也看见了我们追求的童心。
睡莲叶片与感恩心效忠的探索
分享了睡莲叶片中的氧气扩散过程，以及感恩之心效忠的主题。首先，科学家发现睡莲叶片的氧气扩散过程并非缓慢低效，而是高效流动。其次，感恩之心效忠的主题在会议中提到了原住民的感恩敬畏之心，他们对于自然万物有着深深的感激之情。最后，分享者分享了一段关于唤醒大地本身来激发出家园的感恩献词，表达了对人类共同祖先的敬意和感激。
感恩与仪式感的价值与影响
主要讲述了感恩的仪式感，强调了培养孩子感恩意识的重要性。通过分享自己的感悟，让大家感受到感恩的喜悦。会议还提到了仪式感的重要性，认为有了仪式感，我们才能更好地珍惜和他人、和大自然之间的联系。最后，会议鼓励大家自己寻找书中感触深刻的感恩之词，表达内心的感激之情。
合一的心灵向大自然致以问候
朗诵，以合一的心灵向大地向月亮和星星致以问候和谢意，感谢他们为夜晚的黑暗和花园带来露水。野兔分享了关于风、大自然的力量以及与自然的密切联系。说到北京的风，孩子们的奇思妙想:大自然的广播员，给我们带来力量和消息。最后，大家一起朗诵了关于心灵合一和接受大自然馈赠的感悟语段。
感恩人类老师与自然和谐共处
朗诵内容:感谢各个时代前来帮助我们的博学的老师们，他们教导我们如何和谐相处。感谢他们一直以来的关怀和支持。我们的心灵已经合一，感谢那些关心我们的人们。主持人表示，这本书给我们带来了相聚在一起的机缘，让我们在后续的学习中继续探索、感受和分享。最后，主持人对大家表示感谢，大家互道感谢并祝晚安。